April 17, 2010

Saturday, April 17, 2010 - No comments

黑板上的「○」




「我們應該騰出頭腦的一角,用以接納朋友的意見。」


在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「○」,


他問在場的老師,這是什麼記號?


英文老師說:「是英文字母的O。」


數學老師說:「是阿拉伯數字零。」


國文老師說:「是一個句點。」


化學老師說:「基本元素『氧』的符號。」


家事老師說:「是一個餅的樣子。」


音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」







默想:你看到的又是甚麼呢?


同一個東西,從不同的角度往往有不同的看法。


許多事情由於立場不同,難免會有一些差異。


常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,


也可以有更大的接納和包容。





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